PAREJAS LECTORAS 2023/24

 

¡LEO,LEO! ¿QUÉ ME LEES?

Al igual que en años anteriores, continuamos este curso con la puesta en práctica de nuestras parejas lectoras. Esta iniciativa tan exitosa entre nuestro alumnado no deja de regalarnos entrañables encuentros en los que, a través de los libros, fomentar la motivación y el gusto por la lectura a la par que incentivar las relaciones entre nuestros pequeños “padrinos y madrinas” y sus ahijados lectores.

En lo que llevamos de curso, estos encuentros han permitido el acercamiento a diferentes tipos de textos como los poemas, adivinanzas o cuentos tradicionales así como otro tipo de actividades con las que realizar un primer acercamiento a la lectura y la escritura.

Aquí os dejamos una pequeña galería de imágenes ( alumnado de 2º A y 6º A, 4 años B y 4º D, 4 años A y 3º C o 3ºA y 5ºB entre otros) para que disfrutéis, al igual que nosotros, de estos momentitos tan especiales en los que un único libro se convierte en el centro de un vínculo que perdurará durante mucho tiempo.

 

PAREJAS LECTORAS 2022-23

 ¿Recordáis nuestras Parejas Lectoras?  Este curso, como en los anteriores, la actividad se sigue desarrollando en muchos de los niveles.  Os recordamos en qué consiste:

Dos clases del colegio de cursos diferentes (recomendamos como mínimo dos cursos de diferencia) se emparejan para realizar actividades en torno a la lectura y la escritura. Los encuentros no tienen una periodicidad definida de antemano y cada Pareja Lectora puede establecer sus fechas de encuentro, así como las actividades que van a desarrollar. 

Se suelen elegir efemérides y momentos de celebración para los primeros contactos. La relación afectiva que se establece entre los niños y niñas supera los márgenes de la actividad en sí y llega hasta otros momentos de la vida escolar: recreos, entradas y salidas... La alegría que les produce encontrarse justifica por sí sola esta actividad. Si a ello unimos los progresos y la motivación que supone leer y escribir acompañados, tenemos las bases para que esta sea una actividad altamente recomendable. 

En este curso ya tenemos testimonio de algunos de esos encuentros. 

1ºA- 5ºA

Primer encuentro: nos presentamos

Celebramos la Navidad con una carta a los Reyes Magos

Día de la Paz: Estrella para las personas especiales en nuestra vida y Palabras para la Paz

6ºD- 2ºC

Palomas de la Paz

Cierre de trimestre: marcapáginas

Infantil 3años A- 3º A

Día de Andalucía: abanicos

Si queréis ampliar la información sobre esta actividad y ver encuentros de cursos anteriores podéis visitar nuestra página:

PAREJAS LECTORAS

EL GUANTE

Este mes, en concreto el  30 de enero,  celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Los centros educativos nos declaramos  defensores de la paz y el entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar.  En esa fecha se conmemora la muerte de Mahatma Gandhi, líder pacifista que fue asesinado por  utilizar la NO VIOLENCIA como camino para defender sus ideas y oponerse a las injusticias.

¿Te has planteado cómo se llega a la Paz? Tal vez pienses que sólo es posible si no hay guerra. Es cierto. ¿Pero qué valores son necesarios para llegar hasta ahí? Algunos de ellos son: respeto, perdón, generosidad, tolerancia, justicia...

Todos los años buscamos algún libro que sea adecuado para esta fecha. Y el de hoy es muy recomendable. Se titula, El Guante, y está escrito por Véronique Gauchy y Virginie Grosos. 

Los personajes de esta historia  se ven unidos en una difícil situación. Enseguida surge un conflicto y tienen que buscar la manera de resolverlo para mantener la paz y el bienestar.

Seguro que te ha ocurrido muchas veces algo así: una pelea por un juguete, un pequeño empujón, unas malas palabras... Si recuerdas cómo conseguiste resolver el problema,  te darás cuenta que fue necesario dialogar,  comprender a la otra persona, ponerse en su lugar y colaborar para llegar a una solución. 

Así se hace la paz, día a día, con pequeños gestos, con las personas más cercanas a nosotros.

Esta historia la cuentan la seño Mercedes y nuestros compañeros  Emilio y Paco. Veremos cómo entre todos se pueden resolver los problemas y llegar a acuerdos y así construir la PAZ. 

El Guante es el triunfo del compañerismo y la amistad sobre el egoísmo y la violencia.

Puedes seguir nuestro canal de Youtube y encontrar publicaciones anteriores.

WANGARI Y LOS ÁRBOLES DE LA PAZ

Próximamente, en concreto el 30 de enero, celebraremos el Día Internacional de la Paz y la No violencia. En esa fecha se conmemora la muerte de Mahatma Gandhi, líder pacifista que fue asesinado por  utilizar la no violencia como camino para defender sus ideas y oponerse a las injusticias. 

También cada año se entrega el Premio Nobel de la Paz a una persona o institución que haya destacado por sus actuaciones en favor del entendimiento entre las personas. En el año 2004 ese premio  fue para Wangari Maathai. Y hoy nos la presenta la seño Pepa. Leerá para todos vosotros el libro:  

Wangari nació en Kenya y fue la primera mujer en África  que obtuvo un doctorado universitario (en Biología). También fue la primera mujer africana que recibió el Premio Nobel de la Paz. 

Ella dedicó gran parte de su vida a luchar por el medio ambiente. Creó un proyecto que pretendía la reforestación de árboles en África para detener la erosión de la Tierra  y poder conseguir madera para cocinar. Ella dice: "La Tierra estaba desnuda. Mi misión era vestirla de verde".

Este proyecto lo forman sobre todo mujeres. Lo llamó el Movimiento del Cinturón Verde y se ha extendido por más de 30 países africanos.

El premio Nobel que recibió, demuestra que la recuperación y protección del medio ambiente también contribuyen a la paz mundial.

Y ahora, os dejamos con la seño Pepa y el libro "WAGARI Y LOS ÁRBOLES DE LA PAZ".

 Esperamos que lo disfrutéis.

DÍA DE LA PAZ: LA MOCHILA INVISIBLE

Una actividad propuesta por las coordinadoras de Coeducación y Escuela Espacio de Paz para la celebración del Día Escolar de la No violencia y Paz en nuestro colegio, fue el cuento "La Mochila Invisible". Es un cuento donde se llama a atención sobre el lenguaje positivo, ese que nos permite crear relaciones y entornos donde el entendimiento, la cooperación y la ausencia de conflictos faciliten las relaciones pacíficas entre las personas.

Os vamos a dejar un vídeo como testimonio  del desarrollo de la actividad en dos grupos del colegio que son Pareja Lectora este curso: Infantil de 5 años D y 4º A. Esperamos que os guste.

 

DÍA DE LA PAZ- MENSAJE EN UNA BOTELLA

Como viene siendo tradicional, las pareja lectoras del colegio se unen para celebraciones importantes. Una de ellas es El Día Escolar de la No Violencia y la Paz.
En este caso la actividad que os presentamos comenzó con una asamble sobre el tema. 
Luego realizaron la dinámica Abrazos Musicales: Bailan al son de la música y al parar se abrazan según el número que escuchan: 2, 10,...hasta 49 en esta ocasión. ¡Qué gran abrazo!
Al acabar, escribieron mensajes de paz en una botella para hacer un bonito mural que ya adorna los pasillos del cole.
1ºA - 3º C

  

1ºB - 3º D

EL HOMBRECILLO DE PAPEL

Todo un clásico en la literatura infantil, este álbum ilustrado, creado por Fernando Alonso, ha llegado a nuestra biblioteca. Lo ha contado la seño Fabiola. Ella lo ha elegido por ser uno de los preferidos de su infancia. (Todos sabemos que hay historias que nos dejan huella y nos encanta compartirlas con los demás).

Es una historia cargada de mensajes que nos muestra el poder de las palabras y la importancia de fijarnos en lo bello de la vida: la naturaleza, las buenas acciones, la amistad, la familia... ¡Qué poco espacio dedican a ello los medios de comunicación! Por eso todos necesitamos parar nuestro ritmo habitual, salir de la monotonía, tal vez tomarnos un ratito para leer, pasear, respirar aire puro, disfrutar de los colores de la naturaleza y sufriremos una renovación profunda, como el hombrecillo de esta historia.

Este hombrecillo, hecho con papel de periódico, sufre una reveladora transformación y encuentra la posibilidad de ser el mensajero que aporte alegría a los demás.

Tras escuchar este cuento, los niños y niñas del cole han tenido ocasión de crear su propio hombrecillo. Mirad qué bonito ha quedado.
                                                   
                                                    

¡Gracias Fabiola!

LA PALOMA MARI PAZ II

Como cada año, el 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. En este día, los centros educativos nos declaramos  defensores de la paz y entendimiento entre personas de distinta procedencia y modos de pensar.  En esa fecha se conmemora la muerte de Mahatma Gandhi, líder pacifista que fue asesinado por  utilizar la no vilencia como camino para defender sus ideas y oponerse a las injusticias.

En nuestro colegio se han realizado multitud de actividades durante toda la semana y culminarán con un acto conjunto el día 30  de enero. La Biblioteca escolar quiere unirse a esta celebración y ha dedicado el Viernes en la Biblioteca a un personaje muy querido por nosotros: La Paloma Mari Paz. Ya tuvimos ocasión de hablar de este libro en pasadas celebraciones de la Paz, pero nunca es tarde para un nuevo reencuentro.

Este preciosa historia de Carmen Gil ha sido contada en esta ocasión por la Seño Alba. De nuevo los personajes nos han demostrado cómo se puede llegar a acuerdos sin necesidad de usar la voliencia. Realmente es un  modelo a seguir, y si además se cuenta bonito como lo ha hecho la seño Alba,  pues mejor aún.

Así comienza:

En la sabana africana,
un lunes por la mañana,
descubrió el mono Facundo
la flor más bella del mundo.

«¡Vaya!, qué flor tan hermosa,
enorme, morada y rosa.
Se la llevaré a mi mona
y estará la mar de mona.»

Llegó en esto muy molesto
el hipopótamo Ernesto
que, sumergido en el lodo,
lo había escuchado todo.

«No, de eso nada, monada.
esta flor rosa y morada
me la comeré enterita
con salsa, al pilpil o frita.»

La elefanta Filomena
se daba un baño de arena.
Como era muy caprichosa,
dijo al ver la flor: «¡Preciosa!»

«Debe ser mía. La quiero
para adornar mi sombrero
o llevarla en la solapa.
Voy a estar requeteguapa.»

(Fragmento)

¡Gracias seño Alba!