ENTRE PÁGINAS Y EMOCIONES

 Una semana para sentir, leer y compartir    

Con motivo de la celebración de la Semana del Libro, nuestra biblioteca escolar se prepara para acoger una programación muy especial entre los días 20 y 27 de abril. Este año, todas las actividades girarán en torno a una temática tan necesaria como enriquecedora: “Aprendiendo a sentir, conociendo lo que siento”, con el objetivo de fomentar la educación emocional a través de la lectura, el juego y la expresión artística.

Con anterioridad a esta fecha todo nuestro alumnado se ha volcado en la preparación de una serie de propuestas vinculadas a títulos que nos enseñan a entender y validar nuestras diferentes emociones. El amor, la ira, la vergüenza, el miedo... han asomado por nuestras clases en un proceso de aprendizaje y autoconocimiento necesario para una educación integral.  

       

Entre la cada vez mayor oferta de libros sobre emociones hemos querido que nuestro alumnado se centrase en los siguientes: 

• 
  Aula de las Estrellas + EI3 años:  "El Pez Arcoiris" 
• EI4 años: "Respira"
• EI5 años: "El monstruo de colores"
• 1º EP: "El punto"
• 2º EP: "Te quiero (casi siempre)"                               
  
• 3º EP: "Donde viven los monstruos"  
• 4º EP: "Orejas de mariposa"
• 5º EP: "¿Qué bigotes me pasa?"
• 6º EP: "El cazo de Lorenzo"

A lo largo de la semana ( y anteriores), el alumnado de los diferentes ciclos participará en una serie de propuestas diseñadas para explorar y comprender mejor sus emociones. Gracias al programa “Más equidad”, se desarrollarán talleres específicos que incluirán meditación guiada, juegos cooperativos, actividades de vocabulario emocional y dinámicas de teatro emocional, adaptadas a cada nivel educativo. Estas experiencias permitirán al alumnado no solo reconocer sus sentimientos, sino también aprender a expresarlos de manera saludable y respetuosa.

 

Como parte destacada de esta programación, el alumnado del IES Sofía ofrecerá una representación teatral dirigida al alumnado de Infantil, acercando las emociones al escenario de una forma cercana, creativa y muy significativa para los más pequeños.

Durante los recreos, la biblioteca se convertirá en un espacio vivo y dinámico donde se llevarán a cabo distintos talleres abiertos, todos ellos vinculados con la temática de este año. Será una oportunidad perfecta para que el alumnado disfrute de actividades creativas en un ambiente relajado, reforzando el vínculo entre lectura y bienestar emocional.

  

Además, pondremos en marcha nuestro ya esperado estrado lector, un rincón especial donde el alumnado de 4º compartirá lecturas, relatos o reflexiones relacionadas con las emociones. Este espacio pretende dar voz al alumnado, fomentando la escucha activa y el respeto por las experiencias de los demás.

Queremos destacar también la colaboración e implicación de nuestra AMPA “Siempre Sumando”, que participará activamente en la organización de diferentes talleres, así como en la puesta en marcha de un mercadillo de libros y una merienda, creando así espacios de convivencia y participación para toda la comunidad educativa.

Os invitamos a tod@s a sumaros a esta semana tan significativa, en la que los libros serán el punto de partida para conocernos mejor por dentro. Porque leer también es sentir… y aprender a sentir es crecer.

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

 

ABRIR UN LIBRO ES ABRIR UNA PUERTA

Con el objetivo de potenciar el hábito lector entre la ciudadanía y, en especial, entre los más pequeños y jóvenes, la Consejería de Cultura y Deporte , a través de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales invita a la lectura de la alocución ciudadana elaborada este año por el Centro Andaluz de las Letras con motivo del Día de la Lectura en Andalucía.

Esta efeméride fue instituída el 16 de diciembre en conmemoración del nacimiento de Rafael Alberti y del surgimiento de la Generación del 27 tras el homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927. En dicha reunión, además de Alberti, participaron escritores tan importantes en la historia de nuestras letras como Lorca, Bergamín, Cernuda, Gerardo Diego o Dámaso Alonso.

Es por eso que, como no podía ser de otra forma, nuestro centro, mediante la coordinación del equipo de biblioteca, se ha sumado a esta iniciativa a través del uso de nuestro estrado lector. Con la ayuda de este hemos tratado de llevar a cabo esta lectura pública en la que, diferentes niños y niñas de varios niveles han leído diversos fragmentos en los que se acerca la visión de la lectura como herramienta para trasladarnos a lugares y épocas inimaginables.

Desde aquí nuestro más sincero agradecimiento a Carmen (3ºA), Javi ( 6ºB), María (4ºB), Dafne (4ºA) y Rubén (6ºD) por ponerle voz en nuestro cole a esta celebración.

Lectura 1:

Es la puerta de una casa, de un mundo que nos invita a entrar y donde 

nos esperan situaciones, seres, personajes, conocimientos y experiencias de 

otras personas.

Lectura 2:

Un libro parece una máquina de ciencia - ficción: sirve para viajar en el 

espacio y en el tiempo. Lo abres, lo lees y te traslada a tiempos y lugares

lejanos y próximos. Al pasado, hace dos mil o veinte años, o al futuro, a una galaxia 

a miles de millones de años - luz, dentro de cuatro siglos.

Lectura 3:

Un libro es algo maravilloso. Si lees lo que escribió una mujer o un 

hombre hace dos mil años o hace solo tres meses, suena dentro de ti la voz 

de quien escribió lo que estás leyendo.

Lectura 4: 

Un libro nos pone en contacto con formas de vida distintas de la

nuestra y nos ayuda a entender las ideas y las emociones de otras personas.

Nos regala palabras, pensamientos y aventuras desconocidas. Nos descubre 

cosas que no habíamos visto. Ensancha nuestra vida regalándonos las vidas 

de sus personajes.

Lectura 5:

Y un libro es una invitación a la amistad. Nos invita a compartir

con las amigas y los amigos esos mundos que hemos descubierto leyendo.

Los libros que nos gustan mucho piden ser compartidos.

LOS BOLSILLOS DE LOLA

 

Hoy os presentamos a Lola, esta chica excéntrica y divertida que tiene en sus bolsillos cosas sorprendentes. 

El  autor es  Quentin Blake. Para nosotros es muy conocido por sus ilustraciones en los libros de Roald Dahl, sobre todo. ¿A que os resulta familiar este estilo?

También ilustró: "Los diez derechos del lector" de Daniel Pennac. Os dejamos el cartel para que los recordéis.

Finalmente, podéis ver y escuchar este divertido y sonoro cuento. Nos lo trae la señorita Mati, quien, como Lola, sabe sorprendernos con las cosas que saca de sus bolsos y bolsillos. ¡Gracias seño Mati!

16 de diciembre: Día de la Lectura en Andalucía

Un año más nos disponemos a celebrar el Día de la lectura en Andalucía. En esta ocasión es el alumnado del segundo ciclo de E. Primaria quien nos deleita con sus lecturas. El Estrado Lector ha sido colocado en el recibidor del colegio durante el recreo. 

Nos han recordado el origen de esta celebración:
La fecha fue elegida  por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía de 24 de mayo de 2005. Se declaró el día 16 de diciembre como Día de la Lectura de Andalucía, porque los días 16 y 17 de diciembre de 1926 se reunieron en Sevilla los escritores Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Jorge Guillén y Luis Cernuda para clausurar el homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora. Este grupo de poetas se conocería posteriormente como la Generación del 27. Además, el 16 de diciembre es el día en que nació uno de sus más destacados miembros: Rafael Alberti.

Posteriormente por parejas nos han presentado algunas obras de la literatura universal y han leído un fragmento de la misma. Han leído estupendamente y el auditorio ha disfrutado con su intervención.

Muchas gracias a los participantes: alumnado y profesorado de 3º y 4º.

Os dejamos algunas fotos de este Estrado Lector dedicado a la Lectura en Andalucía.

ESTRADO POÉTICO

¡Llega la Navidad! 

Villancicos, espumillones, estrellas, turrón, mazapán, portal de Belén, Reyes Magos, vacaciones... 

Y en nuestro colegio seguimos leyendo.

 

En esta ocasión sacamos la biblioteca a la entrada del colegio y hemos montado nuestro estrado poético en medio de la decoración de Navidad.  En este entorno, con micrófono en mano, los niños y niñas de primaria han tenido ocasión de leer y recitar poemas alusivos a la Navidad (También se coló alguna nana).

 Poetas conocidos y otros no tanto: Federico García Lorca, Juan Ramón Jiménez, Concha Lago, Lope de Vega, Gloria Fuertes...

 

Esta actividad la realizamos durante el recreo, de manera que los niños y niñas han elegido estar escuchando o leyendo sin apenas haberle dado el primer bocado a su desayuno.

 Incluso nuestras ayudantes de biblioteca se han animado a leernos un poema.

Ha sido un recreo muy agradable. 

Gracias a todos lo que habéis participado. Y...

 ¡Feliz Navidad!

ESTRADO LECTOR, SEMANA DEL LIBRO

Durante toda la semana, en el recibidor del colegio hemos situado nuestro Estrado Lector. El alumnado de primaria ha tenido la oportunidad de leer ante los compañeros que decidieron cambiar el patio de recreo por unos minutos de lectura. 
Desde primero a sexto han ido recitando poemas,  leyendo fragmento de cuentos donde los bosques eran los protagonistas y disfrutando de la lectura en voz alta ante un auditorio entregado. Todo ello bajo las ramas de nuestro Árbol de la Poesía. 

¡Un verdadero placer! 

Unas pocas imágenes para ilustrar esta actividad.