¡Próspero Año 2016!
21 de diciembre de 2015
NAVIDAD 2015
Desde la Biblioteca del CEIP La Unión queremos desearos felicidad y entrañables momentos junto a las personas que os rodean y siempre en compañía de un buen libro.
20 de diciembre de 2015
A UNA NARIZ
En esta ocasión conocemos un famosos soneto de Francisco de Quevedo: "A una nariz". Lo ha elegido el grupo de 6º A.
A UNA NARIZ
Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón y escriba,
érase un pez espada muy barbado.
Érase un reloj de sol mal encarado,
érase un alquitara pensativa,
érase un elefante boca arriba,
era Ovidio Nasón mas narizado.
Érase un espolón de una galera,
érase una pirámide de Egipto,
las doce tribus de narices era.
Érase un naricísimo infinito,
muchísima nariz, nariz tan fiera,
que en la cara de Anás fuera delito.
Érase un hombre a una nariz pegado,
érase una nariz superlativa,
érase una nariz sayón y escriba,
érase un pez espada muy barbado.
Érase un reloj de sol mal encarado,
érase un alquitara pensativa,
érase un elefante boca arriba,
era Ovidio Nasón mas narizado.
Érase un espolón de una galera,
érase una pirámide de Egipto,
las doce tribus de narices era.
Érase un naricísimo infinito,
muchísima nariz, nariz tan fiera,
que en la cara de Anás fuera delito.
Lo han expuesto como caligrama.
Si quieres saber más sobre los caligramas, pulsa aquí.
¿QUIÉN MENOSCABA MIS BIENES?
Un nuevo poema para nuestro rincón de Clásicos.
Lo ha seleccionado la clase de 5º C.
Este poema fue incluido por Miguel de Cervantes en su obra más conocida: El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha.
¿QUIÉN MENOSCABA MIS BIENES?
¿Quién menoscaba mis bienes?
.........Desdenes.
¿Y quién aumenta mis duelos?
.........Los celos.
¿Y quién prueba mi paciencia?
.........Ausencia.
De este modo, en mi dolencia
ningún remedio me alcanza,
pues me mata la esperanza,
desdenes, celos y ausencia.
¿Quién me causa este dolor?
.........Amor.
¿Y quién mi gloria repugna?
.........Fortuna.
¿Y quién consiente en mi duelo?
.........El cielo.
De este modo, yo recelo
morir deste mal extraño,
pues se aumentan en mi daño
amor, fortuna y el cielo.
¿Quién mejorará mi suerte?
.........La muerte.
Y el bien de amor, ¿quién le alcanza?
.........Mudanza.
Y sus males, ¿quién los cura?
.........Locura.
De ese modo, no es cordura
querer curar la pasión,
cuando los remedios son
muerte, mudanza y locura.
Miguel de Cervantes
(El ingenioso hidalgo Don Quijote de La Mancha, 1605)
CUENTOS DE NAVIDAD
¡Ya huele a turrón y polvorones!
Las calles se llenan de luces y villancicos. Adornamos nuestras casas y nuestro colegio. En cualquier rincón encontramos Árboles de Navidad que esperan esos regalos que traerán los Reyes Magos o Papá Noel. La ilusión nos visita una año más.
¡LLEGA LA NAVIDAD!
A nuestra biblioteca también se ha asomado el viernes a la hora del recreo, en forma de cuento.
Nos lo ha traído Irene, la mamá de Fernando de 2º A. Pero no ha estado sola. Ha tenido un ayudante de lujo: Fernando.
Entre los dos nos han contado tres preciosos cuentos.
Bueno, no sólo los han contado, sino que Fernando ha hecho alarde de sus dotes de expresividad y nos ha transmitido con gestos lo que su mamá iba leyendo.
Nos hemos divertido mucho y el tiempo se nos ha pasado volando.
¡Gracias Irene y Fernando!
18 de diciembre de 2015
DIBUJO Y APRENDO
El pasado 10 de Diciembre, Cristina Molina, profesora de Educación Infantil, presentó su libro "dibujo y aprendo" en la Fundación Caballero Bonald.
A la presentación acudieron algunos de sus alumnos y alumnas y pudieron ver cómo ella enseñaba a todos los presentes algunos de los dibujos que ellos habían hecho.
Si queréis leer la entrevista que ofreció a "La voz del sur" pincha encima de la foto de la seño Cristina.
A la presentación acudieron algunos de sus alumnos y alumnas y pudieron ver cómo ella enseñaba a todos los presentes algunos de los dibujos que ellos habían hecho.
¡Fue un acto muy emocionante!
¡Enhorabuena Cristina!
RINCÓN CREATIVIDAD LITERARIA
Ya tenemos habilitado el espacio donde iremos publicando lo que hagamos en relación a Creatividad Literaria.
"Para todo mal un refrán,
Comenzaremos por los REFRANES.
"Para todo mal un refrán,
para todo bien, también." "Cien refranes, cien verdades"
"Saber refranes, poco cuesta y mucho vale"
AMOR ETERNO
El grupo de 5º D ha elegido el poema"Amor Eterno"
de Gustavo Adolfo Bécquer.
RIMA LXXVIII (Amor eterno)
Podrá nublarse el sol eternamente;
podrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
- See more at: http://albalearning.com/audiolibros/becquer/rimalxxviii.html#sthash.Kkwoo5CY.dpufpodrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
RIMA LXXVIII (Amor eterno)
Podrá nublarse el sol eternamente;
podrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
- See more at: http://albalearning.com/audiolibros/becquer/rimalxxviii.html#sthash.Kkwoo5CY.dpufpodrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
Rima LXXVIII
Podrá nublarse el sol eternamente;
podrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra,
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
RIMA LXXVIII (Amor eterno)
Podrá nublarse el sol eternamente;
podrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
- See more at: http://albalearning.com/audiolibros/becquer/rimalxxviii.html#sthash.Kkwoo5CY.dpodrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
RIMA LXXVIII (Amor eterno)
Podrá nublarse el sol eternamente;
podrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
- See more at: http://albalearning.com/audiolibros/becquer/rimalxxviii.html#sthash.Kkwoo5CY.dpufpodrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
ROMANCE DEL PRISIONERO
ROMANCE DEL PRISIONERO
Que por mayo era, por mayo,
cuando hace la calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor,
cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor;
sino yo, triste, cuitado,
que vivo en esta prisión;
que ni sé cuándo es de día
ni cuándo las noches son,
sino por una avecilla
que me cantaba el albor.
Matómela un ballestero;
déle Dios mal galardón.
cuando hace la calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor,
cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor;
sino yo, triste, cuitado,
que vivo en esta prisión;
que ni sé cuándo es de día
ni cuándo las noches son,
sino por una avecilla
que me cantaba el albor.
Matómela un ballestero;
déle Dios mal galardón.
Así de bonito quedó el romance decorado. Fue elegido por 6ºC.
Aunque parecía difícil la primera vez que lo leímos, ya sabemos el significado de las palabras desconocidas: encañan, calandria, cuitado, galardón...
Luego escuchamos este romance cantado por CANTOAUTORES,
pero nos parecían un poco tristes. Así que decidimos probar a rapearlo y nos gustó mucho más.
Se lo hemos recitado y cantado a todos nuestros compañeros y compañeras de ciclo.
RINCÓN CLÁSICOS ESCOLARES
Por fin tenemos preparado el lugar en el que expondremos nuestros trabajos sobre poesía.
Está situado en la zona de acceso al tercer ciclo, de manera que cuando entramos o salimos, podemos ver las nuevas publicaciones.
Cada semana, un grupo del tercer ciclo expone el poema que han elegido y después lo recitan a las otras clases y dan datos sobre el tema, el autor...
17 de diciembre de 2015
PENGUINS!
Es viernes y en la biblioteca a la hora del recreo llega el cuento de la semana. ¡Uff, qué frío!
Lo ha traído Audry. Es la mamá de Maegan, de 1º D. Aquí podéis verla con la seño Cristina, quien nos la ha presentado.
¡Gracias Audry!
9 de diciembre de 2015
UNA NUBE
Nuestro profe de música, Rafa, y papá de Irene de Infantil de 5 años D, nos ha traído hoy este precioso cuento.
UNA NUBE, de la editorial Kókinos.
Es la historia de un osito que se levanta un día y se estira, se despereza... Pero una nube le amarga un poco todas sus actividades: ¡no le deja ver el sol! Hace todo lo que puede por librarse de ella.
Este libro también es conocido como "La pequeña tristeza". ¿Qué título te gusta más?
La autora e ilustradora de este libro es ANNE HERBAUTS. Con sus sugerentes dibujos podemos seguir a los protagonistas de sus historias y emocionarnos con ellos. Éste es otro álbum ilustrado de la misma autora: LA LUNA.
UNA NUBE, de la editorial Kókinos.
Es la historia de un osito que se levanta un día y se estira, se despereza... Pero una nube le amarga un poco todas sus actividades: ¡no le deja ver el sol! Hace todo lo que puede por librarse de ella.
¿Lo conseguirá?
Este libro también es conocido como "La pequeña tristeza". ¿Qué título te gusta más?
La autora e ilustradora de este libro es ANNE HERBAUTS. Con sus sugerentes dibujos podemos seguir a los protagonistas de sus historias y emocionarnos con ellos. Éste es otro álbum ilustrado de la misma autora: LA LUNA.
¡GRACIAS RAFA!
EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO AQUELLO EN SU CABEZA
Este divertido cuento nos lo ha traído Begoña, la mamá de Irina, de 2º C.
¿Queréis saber de qué trata?
Pues veréis, todo empezó cuando, un día, el topo asomó la cabeza por su agujero para ver si ya había salido el sol y algo le cayó en la cabeza. El topo, enfadado, decide buscar a quien le había hecho aquello en su cabeza y pregunta a varios animales: la paloma, el caballo, la liebre...
Si queréis descubrir al responsable tendréis que leer el libro.
También podéis encontrar aquí una versión animada del cuento. Espero que os guste.
¿Queréis saber de qué trata? Pues veréis, todo empezó cuando, un día, el topo asomó la cabeza por su agujero para ver si ya había salido el sol y algo le cayó en la cabeza. El topo, enfadado, decide buscar a quien le había hecho aquello en su cabeza y pregunta a varios animales: la paloma, el caballo, la liebre...
Si queréis descubrir al responsable tendréis que leer el libro.
También podéis encontrar aquí una versión animada del cuento. Espero que os guste.
¡Gracias Begoña!
A QUÉ SABE LA LUNA
¿Quién no soñó una vez con darle un mordisco a la luna? Este fue el deseo de los animales de este cuento escrito por MICHAEL GREJNIEC y editado por KALANDRAKA
Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la luna. ¿Sería dulce o salada? Tan sólo querían probar un pedacito. Por la noche miraban ansiosos al cielo. Se estiraban e intentaban cogerla, alargando el cuello, las piernas y los brazos.
Nosotros ya conocimos lo que pasó.
Vino a contarlo a nuestra biblioteca María, abuela de César, alumno de Infantil de 5 años D.
Y lo mejor de todo es que...
¡pudimos probarla y estaba riquíiiisima!
Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la luna. ¿Sería dulce o salada? Tan sólo querían probar un pedacito. Por la noche miraban ansiosos al cielo. Se estiraban e intentaban cogerla, alargando el cuello, las piernas y los brazos.
¿Lo conseguirían?
Nosotros ya conocimos lo que pasó. Vino a contarlo a nuestra biblioteca María, abuela de César, alumno de Infantil de 5 años D.
Y lo mejor de todo es que...
¡pudimos probarla y estaba riquíiiisima!
Gracias María.
24 de noviembre de 2015
CREATIVIDAD LITERARIA
Iniciamos este curso el programa CREATIVIDAD LITERARIA cuyo objetivo fundamental es desarrollar la competencia en comunicación lingúística.
El programa se estructura en torno a actividades y talleres clasificados en tres niveles de dificultad:
Posteriormente se ha elaborado un Plan de Actuación del mismo. Las actividades seleccionadas por el profesorado del 3º Ciclo para desarrollar este curso son:
El programa se estructura en torno a actividades y talleres clasificados en tres niveles de dificultad:
- Nivel I: Iniciar al alumnado en la escritura creativa.
- Nivel II: Actividades de creación guiada.
- Nivel III: Creación libre.
Posteriormente se ha elaborado un Plan de Actuación del mismo. Las actividades seleccionadas por el profesorado del 3º Ciclo para desarrollar este curso son:
- Refranes sin afanes
- Parodia idiomática
- Caligramas
- Plagio creativo
- Encuentros imposibles
20 de noviembre de 2015
FOR EVERY CHILD, A BETTER WORLD
Es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.
Dedicar un día internacional a la infancia sirve para hacer un llamamiento mundial sobre las necesidades de los más pequeños y para reconocer la labor de las personas que cada día trabajan para que los niños y niñas tengan un futuro mejor.
Hoy, en la biblioteca de nuestro colegio, hemos recordado que todos los niños tienen derecho a la salud, la educación y la protección, independientemente del lugar del mundo en el que haya nacido.
"The familiar character of
Kermit the Frog teaches young readers about the plight of young children who
lack the basic human necessities and the efforts of the United Nations to
provide such essentials as housing, water, food, and medical aid."
El carácter familiar de la Rana Gustavo enseña a los jóvenes lectores acerca de la difícil situación de los niños que carecen de las necesidades humanas básicas y los esfuerzos de las Naciones Unidas para proporcionar elementos esenciales tales como la vivienda, el agua, los alimentos y la ayuda médica.
El encargado de transmitirnos este bonito mensaje ha sido nuevamente el profe Guillermo. Con él hemos aprendido, hemos disfrutado y hemos practicado nuestro inglés. Gracias.
¡GRACIAS GUILLERMO!
12 de noviembre de 2015
LIBROS AL PATIO
Una de las tareas que desempeña el alumnado ayudante es la de sacar los libros al patio de recreo.
Hacemos una previa selección de libros que sean atractivos y fáciles de ojear o leer mientras tomamos el sol o acabamos el bocadillo.
Encontramos libros de Naturaleza, Manualidades, Teatro, Poesía, Historias...
Cambiamos los libros cada mes.
Hacemos una previa selección de libros que sean atractivos y fáciles de ojear o leer mientras tomamos el sol o acabamos el bocadillo.
Cambiamos los libros cada mes.
AYUDANTES DE BIBLIOTECA
Como cada inicio de curso, convocamos una reunión con aquellos niños y niñas de quinto y sexto curso que quisieran colaborar en la biblioteca del colegio. Son los AYUDANTES DE LA BIBLIOTECA.
De todos ellos, se ha hecho un primer turno de 20 ayudantes para este trimestre, cuatro cada día. Los demás están en "reserva" y serán ayudantes el próximo trimestre.
Podéis leer las FUNCIONES que tiene este alumnado y el COMPROMISO que cada uno de ellos ha firmado.
Este curso se han presentado 48 niños y niñas. ¡IMPRESIONANTE!
De todos ellos, se ha hecho un primer turno de 20 ayudantes para este trimestre, cuatro cada día. Los demás están en "reserva" y serán ayudantes el próximo trimestre.
Podéis leer las FUNCIONES que tiene este alumnado y el COMPROMISO que cada uno de ellos ha firmado.
HALLOWEEN
La semana anterior a la celebración de Halloween nos dedicamos a la ambientación de la biblioteca.
La biblioteca, durante los recreos, se convierte en un pequeño y bullicioso taller de creatividad.
Es una actividad que nos encanta.
¿MONSTRUOSO?
WINNIE THE WITCH
Winnie the Witch vive en una casa negra .
Ella tiene
sillas negras y escaleras negras, suelos negros y puertas negras .
El gato de
Winnie Wilbur es negro, también.
¡Y así es como comienza el problema!
El profe Guillermo nos acercó a la bruja Winnie contando este cuento el viernes anterior a Halloween. 
La Biblioteca quedó terroríficamente ambientada con los trabajos realizados por los niños y niñas del cole durante la semana.El cuento lo contó en inglés y pudimos seguirlo sin problema.
Si queréis volver a leerlo, y pasar un rato divertido con muchas actividades, pincha encima de Winnie.
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